Días de brujas

 Durante 2 semanas, la biblioteca ha abierto sus puertas de par en par para recibir a todos los alumnos de infantil y primaria. 

Tanto en primaria como en infantil, han estado expuestos  murales brujeriles. Los alumnos han ido creando un collage con sus aportaciones personales, estas han sido realizadas en las aulas a partir de las lecturas sobre los libros de brujas expuestos en la entrada del CEO con libros de nuestra biblioteca, de la biblioteca de Ávila y de la de El Hoyo de Pinares. 

Es fundamental que los alumnos se acerquen a los libros desde pequeños. Aunque los lectores, no se construyen solo con el encuentro personal con un libro; el gusto por la lectura no se puede enseñar, ni transmitir, cada uno va creando su propio itinerario de lectura. Pero los adultos, como mediadores, podemos hacer algo fundamental, acercarles a los libros desde pequeños y ofrecer a los niñ@s experiencias de lectura que les atrapen, e intentar seducirlos con buenas historias, con poesías, retahílas, adivinanzas, trabalenguas, cuentos....el hecho de escuchar ya contiene bastante energía para animar a leer. 

"Que frustración cuando somos incapaces de conseguir que los alumnos disfruten de la lectura pero no hay que desanimarse nunca. Hay que seguir encontrando estrategias de seducción". (La lectura qué gran misterio" Pilar Galán,, Día mundial del libro 2014)

En estos días, entre las estanterías, ha habido hechizos, brujerías y mucha, mucha magia.

A cada grupo-clase en la puerta de la biblioteca, los ha recibido una bruja leyendo. En un ambiente de misterio y  con música de fondo, los alumnos han ido entrando dentro y en la alfombra se han encontrado un sombrero de bruja, una escoba de bruja, una varita mágica, un puchero de pócimas y …..! 3 botes muy misteriosos! que necesitaban unas dosis de magia para ver lo que se escondía dentro. Afortunadamente, dentro del puchero se encontraba la "receta" para poder llevar a cabo el hechizo. 

Una vez colocados en la alfombra, nuestra fantástica "contadora de cuentos", Vanesa, va recitando el hechizo y algún alumno voluntario, siguiendo sus indicaciones, ha logrado que se produzca la magia. 

De repente 💥en lo más alto de las estanterías, aparece el cuento que contenía las 3 pistas escondidas en los botes misteriosos. A continuación, con mucha atención y misterio, escuchan la historia que Vanesa va contando con el libro elegido para cada nivel.

Envueltos todavía por estas mágicas historias de brujas, pasamos a hablar de la celebración del día de las bibliotecas.

Por eso, en  la segunda mitad de la sesión, se plantean actividades secuenciadas desde 3 años hasta 6º para que los alumnos vayan conociendo el espacio de la biblioteca. Se comienza con actividades muy sencillas en infantil y se va aumentando la complejidad a medida que avanzamos de nivel. Hay actividades de escucha, de participación activa con elementos que pueden manipular y algún reto a superar (de forma individual o por equipos) para que puedan demostrar que son buenos "exploradores de biblioteca". Este tipo de actividades de formación, se plantearán también en los demás trimestres para que los alumnos sean capaces de poder acceder con facilidad a los libros y encontrar aquello que buscan.

Lo hemos pasado fenomenal celebrando el día de las bibliotecas y queda el camino abierto para seguir creando espacios y tiempos en el CEO donde se produzcan estas experiencias de lectura a lo largo de todo el curso.

           GRACIAS A TOD@S POR PARTICIPAR

           COMISIÓN DE LECTURA DEL CEO